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L'agire didattico a misura d'allievo. Tra senso comune e rigore scientifico
€ 18,00
Dettagli
FORMATO | Brossura |
EDITORE | Pensa MultiMedia |
EAN | 9788867600205 |
ANNO PUBBLICAZIONE | 2012 |
CATEGORIA |
Pedagogia e discipline educative |
LINGUA | ita |
Descrizione
Dagli studi di Bruner si evince che i docenti sono fortemente influenzati da una vera e propria psicologia popolare, ossia da un insieme di teorie intuitive sull'apprendimento: invece di radicare il fare didattico su paradigmi pedagogici e didattici scientificamente fondati, essi, sovente, fanno proprio alcuni assunti intuitivi sull'intelligenza degli allievi e si lasciano guidare, consapevolmente o in maniera inconsapevole, da essi.