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Valutare tutti valutare ciascuno. Una prospettiva pedagogica
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Dettagli
| FORMATO | Libro |
| EDITORE | La Scuola SEI |
| EAN | 9788835017370 |
| ANNO PUBBLICAZIONE | 2004 |
| CATEGORIA |
Pedagogia e discipline educative |
| COLLANA / SERIE | Pedagogia 2000 |
| LINGUA | ita |
Descrizione
La valutazione degli apprendimenti e la valutazione del sistema: non ci sarà Riforma senza queste due valutazioni. Il testo vuol far capire perché e insieme presentare ipotesi sul come condurle in classe, nella scuola e a livello nazionale.