Roberto Serpieri

Il punto qualificante dell’autonomia scolastica va ricercato nell’integrazione e nella collaborazione tra scuole autonome ed altri attori istituzionali. Perchè si attivino fiducia ed innovazione dal basso sembra decisiva una consapevole adozione di un discorso democratico in alternativ ...

Questo volume presenta i risultati di una ricerca quadriennale relativa ad una politica per il successo formativo ed il contrasto alla dispersione scolastica denominata Spes Goal e promossa dalla Provincia di Napoli a partire dall’anno scolastico 2006/07. La lettura critica dell’esperi ...

Questo volume presenta una ricerca sulle possibilità di integrazione delle politiche sociali, educative e del lavoro in Regione Campania nel biennio 2010-11. Lo scenario che ne scaturisce è quello di politiche ancora molto frammentate, sia negli spazi intersettoriali che in quelli intr ...

La e-governance scolastica è oggetto di questo volume che  presenta i risultati di un programma di ricerca sulle dinamiche di innovazione che riguardano nel complesso il sistema informativo del Ministero dell’istruzione e i processi di costruzione di nuove competenze nella progettazion ...

Obiettivo del volume è di osservare e documentare le pratiche di educazione interculturale che le scuole sperimentano, adottano e modificano attraverso piani di lavoro irti di difficoltà e scontrandosi con contraddizioni spesso insormontabili. La ricerca si è concentrata, inoltre, sul ...